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破解教育难题,这群专家、校长聚集“田间名校长工作室”

时间:2019-10-09 11:08:18 来源:网络整理 作者:刺客 阅读:2668次

工作室的任务为帮助省市范围内的优秀校长群体成长进步,让他们的办学经验和教育思想惠及更广泛的群体。同时,通过设立名校长工作室,加大对在职校长和后备干部的培养力度,以促进教育事业快速、高质量发展。

阵容强大6名导师13名专家任指导

成都商报-红星新闻记者张瑾

中新网5月4日电 据外媒报道,西班牙首都马德里附近的一处存放工业用油的仓库4日发生爆炸,造成至少15人受伤,其中3人重伤,附近学校已进行疏散。

同时,他认为,“名校长工作室”有“领航”之意,未来将引导学校的办学方向、办学风格和办学格调。

MSCI去年6月宣布,从2018年6月开始将中国A股纳入MSCI新兴市场指数和全球基准指数(ACWI)。MSCI从2017年6月开始提供纳入的模拟名单,去年9月、12月和今年3月都进行过该名单的更新。

“工作室是智慧生成的最佳方式之一”

根据计划,工作室将依据成员个人成长规划,制定周期内学习计划,确定研究课题,同时剖析本人所在学校存在的主要问题,在主持人的指导下,制定切实有效的实施方案,突破学校发展瓶颈,破解学校发展难题。

1月12日,四川省田间名校长工作室和成都市名校长工作室田间工作室成立(以下简称:田间名校长工作室),由石室中学校长田间担任主持人。据介绍,经四川省教育厅批准,四川省田间名校长工作室现已面向四川省选拔10名成员,成都市名校长工作室田间工作室已面向成都市选拔了12名成员,成员均为中学校长或副校长。

3月3日,在印度马图拉,人们参加洒红节庆祝活动。

对此,田间名校长工作室还聘请了阵容强大的导师和专家团队,其中,导师团队包括教育部中学校长培训中心主任代蕊华,教育部中学校长培训中心副主任田爱丽等6名导师,专家团队则包括成都陶行知研究会会长姚文忠、中国教育学会学术委员纪大海、四川省学术与技术带头人张乃文、四川省学术和技术带头人查有梁、四川省教育科学研究院院长刘涛、成都市教育科学研究院院长罗清红等13名专家。

同时,电商模式也不是一成不变的。随着市场竞争的升级和新技术的应用,传统“看得见、摸不着”的电商也在向线下体验门店转化。为此,阿里已经提出了全面拥抱新零售、新金融、新制造、新技术和新能源的“五新”升级战略,并推出了盒马鲜生这种一体化线上线下业务相结合的门店,吸引了众多消费者,活跃了市场。再看社会消费品零售总额,虽然网上零售增势强劲,但2015年和2016年我国实物商品网上零售额分别只占社会消费品零售额的10.8%和12.6%;今年1至9月,全国实物商品网上零售额在社会消费品零售额中的占比也只有14.0%。

新华社照片,林芝(西藏),2019年5月1日 (体育)(1)西藏自治区公益跆拳道素质拓展训练营开营 5月1日,“2019年全国青少年体育冬夏令营活动”暨2019西藏自治区公益跆拳道素质拓展训练营在林芝市巴松措国家级青少年户外营地开营。训练营为期5天,旨在让孩子们了解跆拳道,爱上体育运动,磨练意志,收获成长和快乐。 这是训练营开营仪式现场(5月1日摄)。 新华社记者李鑫摄

基于对兴民智通(集团)股份有限公司(以下简称“公司”)未来持续发展的信心和公司价值的认可,同时为维护资本市场稳定,增强投资者信心,副董事长兼副总经理邹志强先生、董事兼副总经理崔积旺先生、董事易舟先生及副总经理糜锋先生(以下统称“增持主体”)计划自2018年6月22日起12个月内(增持计划实施期间,若遇到窗口期及公司股票因筹划重大事项等停牌的,增持期限予以相应顺延),以自筹资金通过深圳证券交易所交易系统增持公司股份,增持金额合计不低于1,000万元,且不超过1亿元。具体内容请见公司于2018年6月22日刊载于《中国证券报》、《上海证券报》、《证券时报》、《证券日报》及巨潮资讯网(http://www.cninfo.com)上的《关于部分董事、高级管理人员计划增持公司股份的公告》( 公告编号:2018-044)。

“‘名校长工作室’是做什么的?”点评中,纪大海首先提出问题,他认为,工作室将这样一群教育人才集中起来,首先是强化了一种教育情怀,只有不断强化这样的情怀,才能够做好教育。其次,校长们齐聚一起,能够在交流中互相影响,让彼此的人格得到丰富和升华,从而达到一种优秀的状态。最后,他表示最重要的是,“名校长工作室”能够产生思维的碰撞,让智慧生成,“工作室是智慧生成的最佳方式之一”,一群有智慧的教育人聚集在一起,一定能够“转出一朵美妙的火花”,而这也是当下教育最需要和最珍贵的东西。

此外,纪大海表示,校长们在研修过程中,要重视批判性思维的培养,这也是将学生思维打开,培养学生核心素养的重要方式之一。同时,校长们还要注重反思,并且是群体性的反思,这相较于个人的反思,更能增加其宽度和厚度,是一笔宝贵的财富。

萨莫杜洛娃的同胞、平昌冬奥会冠军扎吉托娃虽然在短节目中领先,但优势并不明显。这位夺冠热门最终以198.34分的总成绩摘得银牌。铜牌得主林德福什的总成绩是194.40分。

同济学子正在竞跑。 陈忆 摄

“工作室将以校长自主研修和管理实践为基础,以课题研究和研讨交流为切入点,本着以宏观研究提升高度,以微观剖析加大深度,以集体智慧拓展宽度,以破解难题确立信度的发展策略,建设集群成长平台,使校长工作室成为学习共同体、教学共同体、管理共同体、研究共同体和创新共同体。”石室中学校长田间表示,工作室的目标为成员所在学校的办学品质明显提升,引领区域基础教育的改革与发展,带动区域内基础教育不断探索,破解发展中的难题。

在专家点评环节,姚文忠表示,“名校长工作室”对教育人才的培养方式是一种“范式性的转变”,而不仅仅是“模式的修正”。“‘名校长工作室’让具有实践经验的校长和老师担当培训的组织者和领导者,这相较从前理论与实践的脱节,有很大的不同,它在培训的方向、效益和业态等方面,都带来了巨大的转变。”